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安徽自考本科主考学校-安徽师范大学

2021-02-23 15:39:50| 安徽师范大学继续教育学院  

安徽师范大学是安徽省第一所创办成人高等教育的普通高等学校。

1956年设立函授部,创办夜大学。1984年成立业余教育处,1991年更名为成人教育处,1992年成立成人教育学院,2000年3月更名为继续教育学院,统一规划和管理全校继续(成人)教育工作。

安徽师范大学成人高等教育自创办以来,伴随着学校的成长已度过了50多年的历程,现已发展成为以本、专科成人学历教育、教师教育及其它专业技术人员培训等非学历教育和高等教育自学考试同时并举的多层次、多规格、多形式的办学体系,形成了具有自己特色的教学模式和管理机制。目前成人教育开设的专业有66个,25个专业具有自学考试主考权,成人高等学历教育在籍学员近万人,自考在籍生一万多人。

50多年来,学校成人高等教育以全日制普通高等教育为依托,充分发挥师范院校学科门类齐全、师资力量雄厚、教学设备优良和图书资料丰富等优势,以培养、培训中小学教师为主要任务,为社会培养、培训各级各类人才20万名,成绩显著,赢得社会的广泛赞誉。

1997年以来,先后被教育部师范司、省人事厅和省教育厅指定为中小学骨干教师国家级培训基地、省级骨干教师培训基地、专业技术人员继续教育省级培训基地和教育管理干部省级培训基地,共培训学员13000余人。

1998年3月学校被原省教委授予“安徽省成人高等教育评估优秀单位”、2001年被教育部评为“全国自学考试先进集体”、2002年被省高校招生委员会、省教育厅授予“成人高校招生先进集体”、2006年被教育部分别授予“全国成人高校招生先进集体”和“全国自学考试先进集体”、 被省人事厅授予“2001-2005年全省人事教育培训工作先进集体”、2011年再度被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理先进单位”和“全国自学考试先进集体”。

忆往昔,峥嵘岁月;看今朝,生机勃勃;向未来,任重道远。安徽师范大学成人高等教育以服务、创新、质量和品牌的办学理念,积极迎接信息时代和网络时代的挑战,努力为构建学习型社会和终身教育体系,为安徽经济建设和社会发展做出更大的贡献。

办学形式

1、函授教育

学员自学函授教材为主,学校进行系统的集中面授和考核的教育形式。其特点是业余、在职。函授教育的主要环节包括自学、面授、辅导答疑、作业、实验、实习、考试考查、毕业设计及答辩等。目前我校函授教育办学层次有高中起点专科、专科第二学历教育和专科升本科教育。

2、高等教育自学考试

高等教育自学考试是对个人自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式。高等教育自学考试具有考试和教育双重属性。目前我校具有22个专业的主考权,主要开展师范类十个专业、应用型专业和小学教育、幼儿教育以及汉语言文学等专业的自考助学,以及实践性环节考核活动。并参与制订考试计划、编写考试大纲、命题、阅卷等项工作。

3、继续教育

继续教育指对大学毕业后的在职、非在职人员进行知识更新、补缺和提高的教育,是相对于一次性教育而言的,又称“大学后继续教育”。其目的是使受教育者的知识、能力得到扩展、加深和提高,使其结构趋于合理,水平保持先进,以便更好地满足岗位、职务的需要。教学内容、课程设置根据不同岗位、不同层次人员的知识基础和实际需要确定。目前我校承担的继续教育任务有教育部师范司委托的中小学骨干教师国家级培训、省级骨干教师培训、省级高级专业技术人员生物工程、化学工程、旅游管理等七个专业继续教育培训、全省高中12个学科教师继续教育培训等。

4、夜大学教育

主要利用夜晚和其它业余时间进行面授教学的教育形式。教育对象为院校所在地市的在职人员和社会青年。目前我校夜大学教育的办学层次主要是高中起点专科。

5、岗位培训

岗位培训是以提高本职工作能力为目的的教育活动,它包括为达到岗位规范的要求,取得上岗、转岗和工作需要而进行的各种培训。目前我校举办的省教育厅委托的高(完)中校长高级研修培训、提高培训、任职资格培训和全省一类幼儿园园长提高培训、岗位培训等,已形成了从校长研修培训到幼儿园园长任职资格培训的教育干训培训模式一体化。

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